云顶国际登录官网分校的学生们参观了一系列的生物,因为教授把活生生的学习带到他的教室里

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中午

MORRISVILLE N.Y. -在他们去野外研究爬行动物和两栖动物之前, 副教授埃里克·迪芬巴赫(Eric Diefenbacher)的爬虫学课上,学生们上了一节室内课,学习如何安全地使用它们.

摆满青蛙的桌子, 在囚禁的水箱里的蜥蜴和蛇为他这学期的第一堂课设置了场景, 这是一个真实的学习练习,为学生们准备的,他们将在未来几周冒险去自然栖息地研究这些生物.  

中间说明如何处理, 安全地收集并适当测量它们, Diefenbacher在每个问题上都穿插了有趣的事实, 分享他丰富的爬虫学知识.  

教室里的参观者中有一些来自Diefenbacher的家庭收藏——一条Nelson的乳蛇, 凤头壁虎和蓝舌鼬(蜥蜴), 而其他的则是在野外捕获的红腹蛇, 东部花纹蛇, 成人树蛙, 绿蛙蝌蚪和成年绿蛙.

Diefenbacher的课程是学生获得有价值的领域技能和探索不同职业选择的机会的途径之一. 他们所做的工作也为他们访问的地点提供了重要的研究. 

这门受欢迎的课程是某些专业的必修课,也是选修课. Alyssa Derr选择这门课是为了增加她的自然资源保护(NRC)副学士学位. 德尔在疫情期间改变了策略, 她用艺术史学位换取了NRC的一个学位,并最终有机会从事害虫管理和入侵物种管理. 

她说:“这对我来说很有好处,因为我知道周围有什么,我在这个领域可能会遇到什么。. “我所学的一切都可以应用于未来.”

她自己对爬行动物的迷恋始于22年前的一只宠物球蟒. 她被Diefenbacher带到课堂上的蛇迷住了,眼睛盯着石龙子. 她说:“我从来没见过石龙子,而我面前的这只实在太神奇了。.

“他们在这里学到的一切都可以直接应用到这个领域,”Diefenbacher说. “当他们进入职业生涯时,他们将拥有正确做事的所有知识.” 

Diefenbacher, 的诺维奇, 有再生/发育生物学背景,专攻爬虫学的生物生物学家, 生态学和自然史, 在云顶国际登录官网分校和诺维奇分校任教. 

“作为应用学习的实践者,我喜欢在课堂上进行研究,并在课堂和实验中加强常规课程,”他说. “我经营着一个本科生研究实验室,学生们可以通过参与各种各样的项目来提升自己的简历,并有可能因此获得大学学分.” 

项目包括组装蝾螈, 水生无人机在龟类监测中的功效, 帮助当地企业家为全国的教育工作者创造更好的真菌种植工具, 水生系统健康与监测, 以及其他获得地方和州一级认可的项目. 

他实验室的学生曾在科学期刊上发表文章,并在几次当地和全州的研究会议上获得演讲奖.

Diefenbacher还与当地环保机构合作, 非营利组织, 各学区和教师加强广泛的生物主题的教育.